De praktijk roept om stagiairs, maar omdat de begeleiding ontbreekt lossen scholen het zelf op

De raad ziet dat er niet genoeg stageplekken en begeleiders beschikbaar zijn. Praktisch opleiding binnen de scholen zou dan een gedeelte van de oplossing zijn, vindt de Onderwijsraad in een pas gepubliceerd advies.

Bij beroepsopleider Firda en Hogeschool NHL Stenden zijn ze er al druk mee bezig. Bij beide instellingen zijn er opleidingen waarbij de praktijk goed nagespeeld kan worden. "Nou, ik kan het je sterker vertellen", zegt hoofd beveiliging Dick van Dijk van Firda. "Het is de praktijk. Er is geen verschil. We zijn hier net een klein dorp, ook hier gebeurt wel eens wat."

Dat geldt ook voor NHL Stenden. Bij de afdeling verpleegkunde wordt gewerkt met VR-brillen zegt Sarah Walburg: "Dat is een hele veilige manier. Dan kunnen ze een bepaald scenario vaker oefenen en dat heb je in het echt natuurlijk nooit. Walburg is projectleider van 'Future Proof Nurses'. Een project om de studenten met innovatie beter voor te bereiden op de praktijk.

Bij Firda is het gewoon dat de studenten daar aan het werk gaan. Ze worden ingezet in de schoolgebouwen om daar de zaken in de gaten te houden. Het betekent dat ze studenten aanspreken als ze roken op het schoolterrein, verkeerd geparkeerde fietsen verplaatsen maar ook een wielklem zetten bij verkeerd geparkeerde auto's.

Het betekent ook dat ze soms hun vrienden moeten aanspreken, zegt student Tim: "Ja, dan moet het alsnog. Je moet streng optreden want ook zij moeten zich aan de regels houden."

Tim draait vandaag de dienst met Levi. Naast dat ze studenten aanspreken op rookgedrag, het opruimen van verkeerd geparkeerde fietsen en het zetten van een wielklem bij verkeerd geparkeerde auto's, controleren ze 's avonds de lokalen. "Het is meer praktijk dus je leert meer dan in de lessen zelf."

Onderdeel van zijn werk is ook de camerabewaking. Op twee grote schermen kan hij verschillende gebouwen van Firda in de gaten houden. "Je kunt ook inzoomen en draaien", zegt Levi. Maar ook als de school gesloten is zijn ze er. "We lopen alles na en kijken dan ook naar of er bijvoorbeeld gevoelige informatie is blijven liggen."

Dat is belangrijk, zo zegt Van Dijk: "Overdag zijn ze hier om bezoekers te ontvangen, te registreren en te zorgen voor orde en rust. In de avond moeten ze alles belopen, kijken of de ramen dicht zijn en de machines uit. Dat is het echte werk, het maakt niet uit waar je dat doet."

Dat geldt voor meer opleidingen. "Kijk naar de keuken hier", zegt Van Dijk. "De kippensoep moet hier net als in een ander bedrijf ook goed smaken."

Bij verpleegkunde was er ook een soort van noodzaak om anders te werken. Vanuit de praktijk kregen ze terug waar het weleens fout ging. "Er waren een aantal problemen. Studenten hadden bijvoorbeeld onvoldoende beeld van de context. Niet iedereen kan op de IC of in de ambulance werken. Maar ook hoe het is om bepaalde doelgroepen te verplegen, zoals bijvoorbeeld dementerende mensen."

De bril en de simulatie kunnen ook helpen bij het leren van lastige situaties. "Ja, bij het klinisch redeneren. Als ze een acute situatie meemaken dat ze toch niet weten hoe ze moeten handelen. Hier is het dan een veilige manier dat te oefenen."

De praktijk kan daar ook van profiteren zegt Walburg: "Dat ze leren hoe ze in een situatie handelen. Bevries ik? Ga ik in de aanval? Het is ontzettend waardevol als ze dat in de schoolsetting al leren."

bij MKB-Noord zijn ze verbaasd om dit advies van de Onderwijsraad. "Onze achterban wil heel graag stagiaires en zet ze ook graag in", zegt voorzitter Joyce Walstra. Het tekort aan stageplekken valt volgens haar wel mee. "In de zorg en de techniek, of neem de Hotelschool in Leeuwarden, kan met simulaties een goede basis gelegd worden. In de praktijk zijn er alleen andere factoren die druk op je leggen. Denk aan een planning die niet uitkomt. Dat heb je in simulaties minder of niet."

Er zijn volgens Walstra verbeterpunten tussen onderwijs en bedrijfsleven mogelijk. Het gaat dan om communicatie tussen de stagebegeleiders van beide kanten. Die moet beter vindt Walstra. Juist dan kun je ervoor zorgen dat de studenten het beste resultaat hebben van hun stage en andersom de bedrijven ook profiteren.

Dat het beter kan, zien ze ook bij Firda. Maar, zegt docent Kevin Fijnvandraat: "Er is een tekort aan stageplekken." Het is voor hen dan ook een uitkomst dat ze binnen de muren van de eigen instelling stages kunnen lopen. "Zeker als je eerst kijkt naar de student. Daarvoor moet het een veilige leeromgeving zijn. Waar kan de student een uitdaging krijgen. Daar zoeken wij een plek bij."

Toch vindt ook Fijnvandraat dat studenten al naar buiten moeten: "Bij de stages binnen Firda kijken we wel naar waar ze zitten. Dus stel iemand heeft les in Leeuwarden dan loopt hij in Sneek stage." Het grootste gedeelte gaat al naar het bedrijfsleven toe en dat vindt Fijnvandraat belangrijk. "Juist ook voor het verbinden met de bedrijven in de regio."

Walburg vindt de verbinding van groot belang. Met ziekenhuis MCL worden de scenario's ontwikkeld. Daarmee wordt ook de verbinding gezocht met het MKB. Hoe mooi dat mag zijn, ook bij de hogeschool kunnen ze merken dat er minder stageplekken zijn. "Die zijn er onvoldoende en ook de stagebegeleiding is er niet genoeg." Voornamelijk de coronacrisis heeft daar niet bij geholpen.

De simulaties en de VR-brillen brachten toen uitkomst. "Landelijk lopen de aanmeldingen terug, dat zien wij niet. In die simulaties kunnen wij studenten meenemen en enthousiasmeren. Dat heeft ontzettend veel potentie."