Vroege tweetaligheid Friezen geen garantie voor leren Engels

Vroeg tweetalig zijn in Fries-Nederlands is geen garantie voor het succesvol leren van Engels als derde taal. Dat blijkt uit promotieonderzoek van Mirjam Günther-Van der Meij uit Hallum voor de Fryske Akademy en de Faculteit der Letteren van de Rijksuniversiteit Groningen.
Andere factoren
Tweetaligheid wordt meestal gezien als een voordeel bij het leren van een derde taal. In de Friese context is dat dus niet het geval. Andere factoren, zoals taalachtergrond en motivatie, spelen een belangrijker rol.
Uit het onderzoek blijkt ook dat tweetaligheid geen obstakel is voor het leren van het Engels als derde taal.
77 mensen
Günther-Van der Meij heeft voor het onderzoek 77 kinderen van 12 en 13 jaar gesproken. Ze promoveert op 14 mei in Franeker op het onderzoek.